科学发展观

　　5月14日下午，县委副书记、县委学习实践活动领导小组常务副组长鞠效光同志在县委学习实践活动办公室秘书组副组长金运保同志陪同下，来我校督查学习实践活动开展情况，听取了校总支书记、校长、校学习实践活动领导小组组长殷向群同志的汇报，查看了活动资料，并作了重要讲话。
　　朴初中学学习实践活动坚持规定动作不走样，自选动作有特色，通过确立一个主题，开展两项调研，解决三个层面问题，做好“四个结合”文章，取得阶段性成效。学校围绕“谋划科学发展、打造特色品牌、办好满意教育”活动主题，开展了全县第三轮继续教育、全校师德师风建设两项调研。学校从三个层面梳理了需要解决的问题：根据科学发展观的要求，着力解决认识欠深度、目标欠高度、工作欠力度、发展欠速度的问题，切实提高工作效能和领导科学发展的能力；根据素质教育的要求，着力解决教育观念不新、教育方法简单、教学效率不高、自学进修动力不足的问题，切实促进教育理念更新和新课程的实施；根据和谐教育的要求，着力解决东大门的交通秩序和卫生环境不好、办学条件标准化程度不高、办学行为规范化管理力度不硬的问题，切实优化办学环境，加强师德师风和校风行风长效机制建设。学校在“四个结合”上下功夫：一是把学习实践活动同教育教学工作结合起来，组织了语文一组、自然科学一组、二组赴长三角、珠三角地区名校参观学习；二是把学习实践活动与作风效能、师德师风建设结合起来，召开了学生代表、教师代表、家长群众代表三个座谈会，开展了师德师风问卷调查；三是把学习实践活动与文明单位、平安校园、生态校园创建结合起来，开展了春季爱国卫生运动，严密防控H1N1流感，申报第九届省级文明单位；四是把学习实践活动与市级示范中学创建结合起来，举办了各种竞赛活动，启动学生公寓楼、环形路和校南大门建设。到目前为止，校总支集中学习7次；各支部集中学习4次，开展了3次讨论和心得交流；办公室编印简报17期，下发文件15份；校园开辟了宣传栏，校网站增设了学习科学发展观专题窗口，做到了广播有声音，橱窗有专栏，网站有页面。
　　鞠效光副书记充分肯定了我校学习实践活动所取得的成绩，认为我校学习实践活动有序有效，认真落实了县委部署和要求。他指出，教学质量和办学水平是学校发展的第一要务，以师生为本就是以人为本的具体体现，落实全面协调可持续发展这一基本要求就要研究如何科学管理学校的问题，要运用统筹兼顾这一根本方法处理好建设与发展过程中的各种关系、各类问题，消除制约因素，促进特色发展、品牌发展，办好人民满意教育。鞠效光副书记还结合我党历史上的三次思想解放运动，讲解了科学发展观产生的背景和意义，对当前正在开展的思想解放大讨论及第二、第三阶段的重点工作提出了指导性的意见，明确要求学校思想解放大讨论要结合实际，针对性要强，既要解放思想，又要统一思想；学校学习实践活动要抓关键、抓重点，要突出实践特色，全面推进　　　　学校各项创建工作，真正做到又好又快地发展。
　　校总支副书记、学习实践活动领导小组常务副组长方承明，副校长王绍正、余群锋，办公室主任张学平参加了汇报。